EFStepmania para la lateralidad, percepción espacial y ritmo

En esta entrada me gustaría hacer un tributo a mis padres y os contaré porqué. Pues bien, mis padres tenían unos recreativos cuando yo era pequeño y me crié entre máquinas como la del juego original que hoy os presento.

Una de las cosas buenas que tenían los recreativos de antaño, era que la gente socializaba y se creaba un ambiente mágico, sobretodo cuando en alguna de las máquinas de moda de la época se reunían los mejores jugadores para intentar batir los records uno tras otro. La película PIXEL habla exáctamente de eso con un poco de ciéncia ficción por el medio. 

Y después de este pequeño salto al pasado empecemos con el tema:

Dance Dance Revolution

Es un videojuego de simulación de baile de la compañía japonesa Konami. Los jugadores se colocan sobre una plataforma de baile y pisan con los pies una serie de flechas siguiendo el ritmo de la música y el patrón musical que aparece a la pantalla.

En función de la sincronización de los movimientos de los jugadores con el ritmo  y el patrón se otorgan una serie de puntos.

Stepmania

Es un juego de baile y ritmo multiplataforma inspirado en el juego Dance Dance Revolution. Está disponible para diferentes sistemas operativos (Windows, Mac, Linux) y es un software libre y gratuito. Se puede descargar desde este enlace de la imagen situada a la izquierda.

Los jugadores usan un tipo de alfombras llamadas Dancepads, con diferentes flechas y unos sensores. 

  https://www.stepmania.com/

EFStepmanía la adaptación para Educación Física

Para poder utilizarla en las clases de Educación Físca he utilizado la idea que @VicensRod publicó en twitter con el posterior desarrollo por mouelcos.cat.

Esta actividad permite trabajar lateralidad, percepción espacial y ritmo. Permite que el alumnado genere sus propias coreografías.

Se puede trabajar de forma individual y/o cooperativa.

¿Cómo jugamos?

Para jugar tenemos varias opciones, por ejemplo, imprimir las cuatro flechas, plastificarlas y sujerarlas al suelo con precinto, (Os dejo el PDF con las partes para los más manitas más abajo). También se pueden crear mantas con 4 sensores y simular las dancepads pero eso ya se mezcla con el Aula STEAM así que quien esté interesado que me pregunte. Pero la forma más sencilla y de la que vamos a partir es con tiza de cuatro colores, fichas de secuenciación y música. 

La música que elijamos marcará el tempo, el ritmo, la velocidad por lo tanto la dificultad del ejercicio

Os he añadido 3 fichas de secuenciación: cada es más dificil de forma gradual; nivel 1, nivel 2 y nivel 3. Para empezar podéis hacer movimientos al ritmo de la música de los videos que os añado más abajo.

Añado una 4ª ficha para que preparéis vuestra propia coreografía.

En el suelo dibujaremos con tiza blanaca un cuadrado de 30 cm para que quepan los pies.

La secuencia de las fichas se lee de izquierda a derecha, y pasar a la siguente línea. Los pies coloreados indican hacia dónde hay que mover cada uno, puede ser sólo uno o los dos a la vez.

Si el pie está de color:
•Blanco: el pie se queda en el centro
•Amarillo: el pie se va atrás
•Azul: el pie hacia delante
•Verde: el pie hacia la derecha
•Rojo: el pie hacia la izquierda